設置了盡可能多的信號觀察點和測試點，使學生通過實驗，不僅能熟悉各類高頻電子電路的結構，還能直觀的了解信號產生、傳輸過程中各個關鍵點的信號形態(tài)特點；

實驗系統涉及基本原理的各個模塊中，還設置了較多的調節(jié)旋鈕，使學生可以在確保安全的前提下靈活地改變系統模塊的各項主要參數，能夠觀察到參數的變化對系統性能的影響，進一步加深對基本知識點的理解。

2.為防止各個高頻模塊在非使用情況下無謂的耗電，減少系統個各模塊之間的高頻串擾和噪聲，各高頻模塊的主要供電接入端都設有電源按鈕開關。

3.采用通用化設計思路和模塊化結構，并配置了完善的測試儀表模塊。

這種先進的模塊化設計理念，使系統大大擴展了應用范圍，且便于產品維護，縮短維  修周期，降低維修成本，顯著地提高了實驗設備的完好率和可利用率，并可根據今后教材修訂、提高后的需求，平滑升級為更加新穎完善的系統。

4.為緊密配合教學需求，本新型高頻電子電路綜合實驗系統的設計包含了課堂教學各章節(jié)的大部分可操作實驗。其中包括：LC、晶體正弦波振蕩電路實驗，小信號調諧放大器實驗，高頻諧振功率放大器實驗，變容二極管調頻實驗，電容耦合相位鑒頻器實驗，集成乘法器幅度調制實驗與同步解調實驗，二極管包絡檢波實驗，晶體三極管混頻電路實驗，集成鎖相環(huán)基本原理實驗，鎖相環(huán)調頻發(fā)射與接收鑒頻實驗，無線電發(fā)送與接收實驗等。